Ковалев Б.П. и др. Психология школьного конфликта:
социально-перцептивные и рефлексивные аспекты / Б.П.Ковалев, С.В.Кондратьева,
Л.А.Семчук. - Гродно: ГрГУ, 2001. - 171 с.
В монографии впервые представлен обстоятельный анализ
социально-перцептивных и рефлексивных аспектов школьного конфликта. На основе
экспериментальных исследований выявлены особенности влияния механизмов конфликта
на формирование личности учителя и ученика. Раскрываются вопросы технологии
обучения поведению учителя в конфликте.
Адресуется специалистам в области психологии и педагогики, учителям,
студентам психологических и педагогических специальностей.
Библиогр. 76 ист. Табл. 13. Ил. 8.
Книга в формате pdf.
|