Описание:
Книга является
справочным пособием по психологическому консультированию, психокоррекции,
психотерапии в ситуации возрастных, или нормативных, кризисов в жизни человека.
Структура книги отражает общие теоретические представления о возрастных кризисах
и отличается выраженной практической направленностью, каждая глава содержит
описание эффективных техник психотерапии и психокоррекции в эти периоды.
Подробно рассмотрены как вопросы индивидуального психологического
консультирования и психотерапии, так и групповые формы работы, представленные в
виде программ тренингов для детей и подростков, взрослых и пожилых людей.
Комментарий:
Издательство: Эксмо, 2004 г.
Твердый переплет,
896 стр.
ISBN 5-699-06448-6
Тираж: 5000 экз.
Формат:
84x108/32
Оглавление:
ОГЛАВЛЕНИЕ
Глава 1. ПСИХОЛОГИЯ ВОЗРАСТНЫХ
КРИЗИСОВ
1.1. Теории индивидуального развития человека
1.2. Возрастная
периодизация жизненного цикла человека
1.3. Возрастные кризисы в развитии
человека
1.4. Возрастные кризисы и индивидуально-типологические
особенности.
Основы психодиагностики
1.4.1. Психотелесные
соответствия: темперамент, характер и анатомическая конституция
1.4.2.
Акцентуации характера
1.4.3. Типология индивидуально-личностных свойств
1.4.4. Типология стилей жизни
1.4.5. Типы организации характеров
1.5. Психодиагностика и тестирование
1.6. Основы психологического
консультирования и психологической коррекции при возрастных кризисах
Глава
2. ВОЗРАСТНЫЕ КРИЗИСЫ ДЕТСТВА
2.1. Возрастные задачи развития
2.2.
Особенности эмоциональной сферы
2.3. Особенности структуры самосознания
2.4. Особенности общения
2.5. Психосоциальное развитие
2.6.
Возрастные кризисы детства
2.7. Наиболее распространенные нарушения
развития у детей
2.8. Индивидуальное консультирование детей
2.9.
Консультирование родителей
2.10. Групповая терапия с детьми дошкольного и
младшего школьного возраста
Упражнения для работы с аутичными детьми
Упражнения для работы с агрессивными детьми
Упражнения для работы с
тревожными детьми
Упражнения для работы с гиперактивными детьми
2.11.
Арт-терапия
2.12. Тренинг взаимодействия родителей с детьми
2.13.
Тренинг по сказкотерапии «Волшебная страна внутри нас»
Глава 3. КРИЗИСЫ
ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА
3.1. Возрастные задачи развития
3.2.
Особенности эмоциональной сферы
3.3. Особенности структуры самосознания
3.4. Особенности общения
3.5. Психосоциальное развитие
3.6. Кризисы
подросткового возраста
3.7. Индивидуальное консультирование подростков
3.8. Консультирование родителей
3.9. Групповая терапия с подростками
Тренинг «Как быть личностью»
Тренинг «Как быть с эмоциями»
Тренинг
«Как быть с другими»
Тренинг «Как быть уверенным в себе»
Тренинг «Как
быть с обществом»
Тренинг «Как быть с семьей»
Тренинг «Жизнь по
собственному выбору»
Глава 4. ВОЗРАСТНЫЕ КРИЗИСЫ ВЗРОСЛОСТИ
4.1.
Возрастные задачи развития
4.2. Особенности эмоциональной сферы
4.3.
Особенности структуры самосознания
4.4. Особенности общения
4.5.
Психосоциальное развитие
4.6. Возрастные кризисы взрослости
4.7.
Консультирование взрослых в ситуации кризиса
4.7.1. Особенности
консультирования при различных типах характера
4.8. Тренинги по
психосинтезу
Тренинг «Работа с субличностями»
Тренинг «Постижение
своего истинного «Я»
4.9. Тренинги по транзактному анализу
Тренинг
«Определение «Эго-состояний»
Тренинг «Определение жизненного сценария»
4.10. Тренинг по ритмо-двигательной терапии
Глава 5. КРИЗИС ПОЗДНЕЙ
ВЗРОСЛОСТИ (ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА)
5.1. Возрастные задачи развития
5.2.
Особенности эмоциональной сферы
5.3. Особенности структуры самосознания
5.4. Особенности общения
5.5. Психосоциальное развитие
5.6. Кризис
«встречи со старостью»
5.7. Индивидуальное психологическое консультирование
пожилых людей
5.8. Техники индивидуального консультирования и
психотерапии
Работа с воспоминаниями
Созидающая визуализация
Когнитивно-поведенческая терапия депрессивных состояний
5.9. Групповая
терапия пожилых людей
Психодрама
Тренинг «Работа с письмами»
Тренинг «Учиться никогда не поздно»
Тренинг по телесно-ориентированной
терапии
Тренинг «Работа с психосоматическими проблемами»
5.10.
Семейное консультирование
Список литературы
