Дорофеева Марина Георгиевна. Влияние опыта кинозрителя на литературное развитие школьника. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. - С.-Петербург, 2000. - 22 с.

   Экранные искусства в современном мире наряду с социальными функциями (информативной, идеологической, образовательной, эскалической, идентификационной и др.) выполняют одну из самых специфических функций искусства - гедонистическую. Фильм для современного школьника - это его "остров свободы", сфера внутренней жизни. Иначе дело обстоит с отношением школьника к литературе. Современный подросток ориентирован на книгу как на источник обобщенных знаний: на книгу как учебник, пособие, энциклопедию и т. д., а не как на художественное произведение, при общении с которым можно получить эмоциональную радость, эстетическое удовольствие, духовное потрясение.

   Книга в формате PDF.