Корякин Константин Иванович. Структурно-функциональные особенности деятельности педагога по управлению образовательным процессом в современной школе. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. - Ставрополь, 2003. - 20 с.

   Реализация инноваций в условиях конкретного образовательного учреждения во многом обусловлена эффективностью деятельности его педагогических кадров. Именно педагог определяет и формулирует цели и задачи образовательной деятельности, планирует и организует ее, анализирует результаты учебно-воспитательного процесса, корректирует деятельность обучающихся, т.е. осуществляет управление процессом достижения намеченных целей.

   Книга в формате PDF.