Зайцева Елена Владимировна. Принципы доступности и коммуникативной направленности обучения студентов в условиях применения инфокоммуникационных технологий. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. - Ставрополь, 2004. - 184 с.

   Истекшее столетие в науке ознаменовалось не только изменениями во взглядах на познавательную сторону человеческого бытия, но и рядом событий, качественно изменивших человеческие представления о познании. Особенно ярко такие перемены проявились в системе образования, стратегическим ориентиром которой стала концепция развивающего обучения, согласно которой происходит смещение акцентов с усвоения знаний и умений на развитие личности в обучении, повышение уровня её креативности, развитие способностей к альтернативному мышлению и др. В связи с этим особую актуальность приобретает проблема реализации принципов доступности и коммуникативной направленности обучения, обеспечивающих активное и сознательное освоение студентом знаний, умений и навыков.

   Книга в формате PDF.